神池县机关幼儿园————新学期，如何让孩子喜欢去幼儿园？
1
问：今天表现好不好？结果：孩子对自己的表现不一定有准确的判断。
这样的问题比较笼统，孩子不知道如何回答，也不知道如何衡量自己的表现，经常对家长的回答就是“表现好”“乖”。家长可以多去关心孩子“今天在幼儿园开心吗？”“什么事让你开心了？”，这样才会给孩子一个积极的具体的引导。
改成：今天有什么开心的事呀？结果：用积极的情绪引导孩子爱上幼儿园。
2
问：有没有人欺负你？结果：这会让你的孩子和同伴对立。
“欺负”这个词，一下子就把孩子与其他小朋友放到了对立的位置。孩子之间会有一些磨合和争执，但不会记仇，还是给孩子空间让他们自己解决。
改成：今天认识了几个新朋友呀？结果：促进孩子和同伴良好的交往。
改成：今天只哭了一小会儿，妈妈相信你明天会更好的！（夸奖孩子的进步。）结果：让孩子逐步摆脱爱哭泣的习惯。
3
问:今天老师批评你了吗？结果:这会打击孩子自信心，让孩子学会找借口。
对于新建立的集体环境，有新的规则，老师会在孩子适应的基础上，帮助孩子完成常规的培养。家长问孩子“老师有没有批评你？”，这样很容易成为孩子各种事情的借口，或者会让孩子有负担，缺乏自信，应该鼓励孩子多和老师交流，而作为父母，要做的就是一名热情的听众。
改成:你今天有没有对老师说谢谢？结果：消除开园之初孩子因不适应而对老师产生的敌意，让孩子知道老师很辛苦，老师是在帮助他成长，让孩子懂得感恩，学会说谢谢。
编辑：顾晶
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